Éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérica
 
 

Éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérica

Book: Éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérica
Year: 2012
Authors: Gairín, J., Rodríguez-Gómez, D. & Castro, D.
Publisher: Wolters Kluwer
Link: http://ddd.uab.cat/pub/llibres/2012/123659/ACCEDES_Libro2012.pdf
Keywords:
Todos somos conscientes de que el sector universitario ha dejado el siglo XX con una crisis de identidad. Esta se ha precipitado por las numerosas presiones ejercidas a la educación superior, consecuencia, en gran parte, de los grandes cambios que afectan a la sociedad en general. A las tensiones propias de un cambio de modelo (universidad de élites ‘versus’ universidad abierta a todos los ciudadanos), se añaden las específicas y vinculadas a los distintos contextos donde se ubica. La universidad busca una cierta internacionalización del aprendizaje y de la investigación, al mismo tiempo que se reclama atienda a los intereses locales y nacionales.

La preocupación por adaptar la universidad a la nueva realidad es creciente y tiene su traducción en la intensificación de encuentros para debatir el papel y funcionamiento de las universidades. Todos ellos diagnostican la realidad y presentan opciones relacionadas con una mayor vinculación de la institución universitaria con la realidad socio-cultural y económica.

Las aportaciones que componen esta publicación se enmarcan en el Proyecto ACCEDES , “El acceso y éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérica” (DCI-ALA/2011/232), coordinado desde el Equipo de Desarrollo Organizacional de la Universidad Autónoma de Barcelona y en el que participa activamente más de 30 instituciones de ámbito Europeo y Latinoamericano.
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